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教研志丨启迪——昂立外语托??纬蹋嚎馗呖加⒂锱嘤判滤悸?!

发布时间:2018-04-09 作者:昂立外语 来源于:昂立外语网站

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如果你现在还认为学习托??纬讨皇浅龉粞У谋匦杵??
那么你就OUT了!
多方面培养学生英语运用能力的时代已经来临!
托福英语精培与高考英语培优
二者相融,相得益彰、相辅相成!
SO, 你准备好了吗?
2017年高考英语自改革后,题型上发生了些许变动。变动之后的高考英语和托??纬烫庑蜕洗嬖谧乓欢ǔ潭壬系南嗨菩?。这种相似性给了我们和学生一种英语培优的新思路。
 
一、题型两步拆分两大对比
 
(1) 笔试部分
 
高考英语笔试改革三部分题型:
1. 将短对话变成了长对话
 
2.阅读部分增加了6选4题型
 
3.写作部分增加概要写作
 
而这三部分正好对应了托福笔试的三部分题型
1.托福听力中的校园类对话(要求学生听三分钟左右的一段对话做题)
 
2.托福阅读题中的句子插入题型(要求学生将一句句子插入文本)
 
3.托福写作中的综合写作题(要求学生总结一篇阅读文章和一段听力音频)
 
 
通过上表可看出,两者题型上有重合类似处,对于英语能力提升有共同培养的目标和方向。不过托??纬淘谖恼卵≡竦哪岩锥壬舷喽月愿哂诹硪环街谐鱿止奈恼?。
 
(2) 口试部分
高考英语口试部分改革:
 
1.口语从“选考”变成了“必考”,并且计入高考总分。
 
2.题型上发生转变,加入了“听说结合”这一题型。要求学生在理解了听力文章的基础上口头回答问题。
 
而这一部分正好对应了托??谑缘奶庑停?/font>
 1.与托??谟锏?/font>Task 5&6类似,要求学生阅读一段文章,听一段听力,然后进行口头总结。
 
 
 
另外,托??际缘奶ξ谋臼歉呖伎谟锢识撂夂芎玫哪7露韵?/font>。高考口语朗读题需要观察学生能否流畅地朗读文章,关注学生的语音语调、重音、节奏,并且连读、弱读和失去爆破等发音规则也在考察范围之内。
 
托福的听力音频是对于校园生活和课程的真实还原,所以speaker的发音真实、自然,非常贴近native speaker日常对话时的状态,也因此是非常适合高考学生模仿的模板。
 
二、利用托??纬逃攀?,对接高考英语培优
 
托??际宰?/font>2005年改版之后就已经采取了听、说、读、写完全结合的方式,在口语考试中采取阅读、听力、口语相结合的题型,在写作中采取阅读、听力、写作相结合的方式。
 
 
 
现阶段的英语高考,侧重关注学生本身英语能力的提高和在现实生活中的运用能力。学生在总结文章内容的同时,考察学生读+写的能力;而听说结合则是侧重于学生将听力+口语结合的能力。
 
这种读写、听说相结合的方式,是与托??纬膛嘌⒂锬芰头绞嚼嗨?!
 
三、融合互学,多元成长
 
如今,超过一半的学生选择托??纬淌?,除了考虑以出国留学为方向以外,更多的是看重托??纬萄肮讨械哪讯群蜕疃?,对于自身能力的提升和帮助。将托??纬逃敫呖加⒂锒越幼魑且恢钟⒂锬芰ε嘤诺姆绞?,并且最终学生有回归参加高考的能力。
 
 
因此,综上所述,考虑培养路线的相似性、英语能力锻炼的相似性、能力进阶的相似性等,将高考英语和托福进行一定程度上的融合是一件对于学生来说很有益处的事情。
 
在托??纬讨谐⑹孕缘募尤胍恍└呖加⒂锷媪运夭?,让学生在学习托??纬淌?,提高英语语言能力,拓宽知识眼界,提升自己在高考英语能力上的自信感,多方面英语发散性成长

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